教师必须知晓的50个教育信条:1．如果说“好学生是夸出来的”，那么“差学生就是骂出来的”！2．如果要让学生将来能够做得最好，那么教师就必须在现在使学生看到自己哪里是最好的。3．学生学会思考比学生学会技

翰英培训学校是一所面向中、小学生的文化培训学校。本校始终以提高中小学生的综合素质，特别是文化成绩为目标，“培养学习习惯，激发学习兴趣，开发智力，启迪思维，提高能力”为宗旨，服务于广大学子。 高效就是我

武汉龙文数学研讨会于5月20日在龙文新华路校区召开，我有幸听了市教研员刘教师的讲课《初高中数学教学中的策略》，感觉受益匪浅，他的教学为学生参与课堂学习提供了广阔的空间，主题活动开展的有序、高效，课堂教

话说现在就这么一个孩子，生活中，除了父母，就是爷爷奶奶是自己最亲密的朋友了，孩子现在大了，总希望每天有同龄的小朋友能陪伴她玩，孩子总是每天踩在小凳上往窗外叫，有木有小朋友啊，我们一起玩吧！我好寂寞额！

前段时间登过一篇文章，标题是“小学妈妈自述：我成了教孩子不择手段的帮凶”，文章里，这位妈妈感慨：现在的学校教育是在逼着其中一个家长辞职回家。我是一个三年级小学生的妈妈。在孩子度过了不适期后，我欣喜地发

1月22日，乡村教师代言人马云和100位乡村教师一起“重回课堂”，来自湖南衡阳的乡村教师夏海鸥问了马云一个棘手的问题：现在越来越多的学生沉迷《王者荣耀》，作为老师应该怎么办？ 问题一出，台

武汉前程教育是由原华师一附中高级教师创办的大型课外辅导培优机构，开设有小初高各年段1对1个性化辅导、精品小班，及小升初、初升高衔接班，艺考生文化课冲刺辅导班等。作为一家武汉本土的1对1培优机构，前程独

　　又一年的中考即将来临，有关解压轴题的说法众说纷纭，下面请看一下摘自中考网的一片文章。 （http://www.zhongkao.com/e/20090909/4b8bcf7d764e1.s

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家长和学生本人一致认为学习不好的原因是因为“笨”，但学校老师认为该学生并不“笨”，所以首先要搞清该生是否真的不够聪明。　　 一、判断学生智力水平高低，心理学中是用智商来表示，从智商的常态分析看，正常学

初中生经过中考的奋力拼搏，刚跨入高中，都有十足的信心、旺盛的求知欲，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间，他们普遍感觉高中数学并非想象中那么简单易学，而是太枯燥、乏味、抽象、晦涩，有些章节如听天书

语文的诗情有更深的内涵，源头是你的心灵，但也有基本的外显元素，有： ——生命的课堂是诗魂。叶澜提出：课堂是师生生命互动的过程，课堂原来被认为是认知的活动，现在是生命的课堂，生命的交流和互动，这

机构 特点 项目 公立学校英语教学家教等课外辅导其他少儿英语专门培训机构立德教育ABC少儿英语教学理念和目的教孩子简单应用或应试方法，以提高成绩、升学为目的辅导课本知识点，以提高考试成绩、升学为

前一段时间去参加观摩了几堂历史示范课，选手们大都把“小组合作学习”引到的历史课堂，并进行了多角度的探索、尝试，取得了较好的教学效果。但出现的问题也比较突出。《课程标准》中指出：“教师要尊重学生的创造性

不得不承认，有相当多的家长和老师见到优秀的、听话的孩子就喜欢，见到调皮捣蛋的、成绩差的孩子就讨厌。如果是班主任找家长告状，孩子更是免不了被指责、训斥。不过大人们想过没有，这些孩子的内心有没有痛苦？我们

幼儿是积极主动的学习者 幼儿具有独立的思想，意识和行为，他们对周围事物有着与生俱来的探究与学习愿望。 幼儿天生具有一定的学习能力，他们通过感官、动作、语言与周围环境互动，无时无刻

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尹建莉的微博\"培养学习好习惯，应该避开什么误区阅读：14022014-09-03 08:38（开学了，如何培养孩子的学习好习惯，是家长们最关心的问题。培养好习惯这件事，做对了，就形成好习惯；做错了，