1 提前预习的习惯。　　由于学前教育不均衡，刚入学的孩子学习的起点参差不齐。帮助学习“暂时落后“的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，使他在课堂上显得更自信，更有

新的学期如约而至，孩子和家长们的神经再次紧绷。面对新学期里繁重的学业，不知道各位老师、家长和学子们能否坦然面对？其实作为家长，很多时候只能心里着急，孩子功课的事情谁也无法替代，如果能为孩子的教育做好“

一、知识点1. 拼音孩子从一年级开学就开始学习简单的拼音，拼音是语文的起步，掌握了拼音孩子们才能开始语文的走路，再慢慢地过渡到拼读。在拼音的学习上，入学前不用要求孩子过多的掌握拼音的书写，但是当拼音出

（首先声明，此文章来源于网络，本人只是进行一个归纳总结）我觉得首先我们需要弄明白的是儿童学习英语的思路是什么？儿童学不好英语，往往是因为没有建立“英语思维”。“英语思维”就是对英语语音信号一种“条件反

小学一年级儿童的心理发展建立在学龄前儿童的基础之上，因此，他们的心理必然害保留某些学龄前的儿童心理特点。一、感知特点与学龄前儿童一样，小学一年级的儿童以感知事物时满足于事物的大概轮廓于整体形象，常常不

你怎么老把颜色涂到外面去！你这是画的什么啊！苹果不是这样画的，你没吃过苹果吗？.......我们对孩子说过太多否定的话，以至于很多爱画画的孩子讨厌画、不敢画、抗拒画。有一个7岁孩子从小就喜欢画画，特别

什么是感觉统合训练感统训练即感觉统合训练，是指基于宝宝的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭（重力与运动）、本体感觉（肌肉与感觉）及触觉等刺激的全身运动，其目的不在于增强运动技能，

孩子每次在桌子前写字总是头低的很下，前几天到保利广场看了儿童写字桌，一个国产牌子卖实木桌的，一家是台湾牌子款式还蛮漂亮，可有同学妈说实木桌用不了两年爱变形，有的说环保。我老公说买套进口的，有保障用的久

提出感觉统合学说的美国着名心理学家认为:七岁以前,人脑像一部感觉处理器,对外界事物的感觉,主要来自于感觉印象。儿童在这一阶段经常动个不停,忙于寻找各种感觉刺激,很少用大脑去思考问题,这一阶段是他们的感

上海市教委近日公布了委托第三方专业机构的一项对家长的跟踪调研结果，调查随机抽查了172所小学，对30369名一年级学生家长进行了跟踪调研，问卷回收率为89.98％。学习状态与家长陪读不成正比调查显示，

现在的家长都怕孩子输在起跑线上，为了让孩子“领跑”同龄人，不少家长早早地就开始教孩子写字。其实，学写字是个慢慢发展的过程，需要孩子生理和认知能力发育达到一定程度才可以。 写字是个精细活，看似

如题

哪些儿童需要进行感统训练——收藏有如下表现的儿童，可能是感统失调造成的：1、视听感觉不良：不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒顺序。对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业；上课注

宝宝智力开发何时效率最高导语：儿童的早期阶段是人生的关键阶段，这个阶段予适当的教育可得到事半功倍的效果，所以父母不要错过在这时期中存在的几个学习效率最高的年龄阶段。宝宝从呱呱落地后到会走路、说话、吃饭

宝宝很聪明，但是上课注意力无法集中，读书经常出现跳读或漏读；宝宝很可爱，但非常抗拒剃头、洗脸和洗澡；宝宝很好动，一天到晚一刻也不闲…… 当孩子出现这些表现时，身为父母的你会怎么想？是孩子太调

亲们，我是一个4岁宝宝的麻麻，上周去参加幼儿园的家长会，发现同班好多小朋友都会写字，心里就决定回家也要教孩子写字，这两天发现孩子写字的姿势问题很大，老是把头低很下，就想到是不是桌子和板凳的问题，想买个

最近突然发现宝宝画画写字都是歪的，一下子买个正儿八经的儿童学习桌提上了日程。去了居然之家、欧亚达等地，这样的家俱城里的儿童学习桌基本是都是木结构，升降主要靠距离不等的螺丝固定，样子比较笨重，还怕滑丝，