可能是以前英语教科书的影响太深，当很多人在听到别人问“how are you?”的时候，下意识的反应就是“Fine, Thank you! And you?” 其实这句问候可以有很多种回答，让我们一起

现在正是大学生找工作的旺季。杭州北大青鸟学校的老师为了了解当代大学生的就业情况，特意走访了几场招聘会，发现很多大学生虽然拿着简历来求职，但是一谈到求职目标、未来规划等，都没有明确的方向，只是抱着“看看

授课老师:全职中教及外教招生对象:日语零基础的日语爱好者、动漫发烧友、赴日留学者、准备进入日企或相关企业就业者;使用教材:标准日本语初级上课时间：每周日9点-16点初级N5N4（jtestEF级） 能

对外汉语课堂上国际汉语教师怎么尽量少说英语（媒介语）而多说汉语（目的语）呢？这是新手老师的一大难题。一、什么是目的语教学？有一次和好友聊起天来，说到目的语教学。好友说在国内教留学生反倒是全汉语，因为学

说到“俗”，通常指的是“平庸”、“鄙陋”、“粗俗”、“庸俗”之类的意思，跟“高雅”是相对的。因此，与“俗”组合在一起的词，意思往往都不那么招人待见。比如“俗人”就是平庸的人，“俗吏”就是平庸的官，“俗

随着加拿大留学在中国日渐火热，更多的学生和家长开始了解到加拿大的大专与国内大专的不同之处。但还是有很多计划高中毕业赴加留学的同学们在犹豫读本科还是读大专，今天张老师就给大家从以下几个方面来对比一下加拿

《秋蕊香引》留不得。光阴催促，奈芳兰歇，好花谢，惟顷刻。彩云易散琉璃脆，验前事端的。风月夜，几处前踪旧迹。忍思忆。这回望断，永作终天隔。向仙岛，归冥路，两无消息。　《长相思》画鼓喧街，兰灯满市，皎月初

明月皎夜光　　明月皎夜光，促织鸣东壁。　　玉衡指孟冬，众星何历历。　　白露沾野草，时节忽复易。　　秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。　　昔我同门友，高举振六翮。　　不念携手好，弃我如遗迹。　　南箕北有斗，牵牛不

菊花以其品性的素洁高雅、色彩的绚丽缤纷、风骨的坚贞顽强和意趣的丰富多彩而倍受文人亲睐。唐诗中有许多咏菊言志、歌菊抒怀的诗篇，品读这些浓情四溢、思想飞扬的诗篇，可以使我们对唐代诗人的人格理想和生命情怀有

白乐桑(J. Belassen)/人民日报海外版18943631 如果不是亲耳所闻，记者不会相信如此纯正的汉语，会出自这位高鼻子、蓝眼睛的法国人之口。2005年7月的一个午后，在北京饭店古色古香的会

随着时代的发展，中国对创意领域的开疆扩土越来越广阔，发展前景也越来越好。很多学生会选择在国外就读与设计、时尚、媒体相关的专业，这样将来回国发展会有很好的就业情况。有的学生向张老师咨询设计专业，我问他，

一直都知道中国的影响力在与日俱增，于是... 我们今天在英国媒体上看到了这个新闻...18917036为了让英国人在国际上更有竞争力，作为1000万英镑中文项目的一部分，5000多个孩子要开始学习中文

现代汉语里有一定数量的多音字，这是我们学习普通话的一大难点。有的汉字多达五六个读音，如“和”字就有hé、hè、hú、huó、huò、huo六种读法，要准确读出由“和”字组成的词语，就比较困难了。怎样才

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对外汉语教学中，常会有人提到“的”“地”“得”用法的问题，不少学生对“的、地、得”用法也是含糊不清，乱用一气，作业自然会在“的”“地”“得”用法上出错，并且屡改屡犯。大家都知道，“的”、“地”、“得”

这是一名在内罗毕大学汉语教师志愿者总结的对外汉语教学笔记，从国外教授汉语的角度分享一个理念，对外汉语教师应该明白“教什么，怎么教”。“我现在带了一个土库曼斯坦的留学生，他刚学习汉语，语言不通，我该怎样

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武汉平成日本语培训学校是日本国语言培训学校的延伸，原汁原味的日本本土教学与中国教学模式相结合，经过多年的不懈努力，现已发展壮大成为华中地区较大规模、较专业的日语教育基地，历年来共培训数万名日语人才，就

详细地址: 洪山 - 光谷 - 民族大道上钱村龙安港汇城A座8楼级别: 中级 专项: 作文 口语 听力 考试 词汇 语法 阅读 授课老师:全职外教招生对象:已具备N2基础的日语爱好