“汉服”从黄帝“垂衣裳而治”开始,最晚在商朝就已经确定,一直到清以前,都是我们的服装主流。千百年来,对整个汉文化圈产生了巨大影响,日本、朝鲜等民族服饰均具有或借鉴汉服特征。影视剧里的“汉服”都对吗?汉
词法的讲解1.生词的处理生词直接制约到阅读课的教学进程。如果课文中生词不处理,学生读不懂课文,阅读速度跟不上,更不用谈什么技能训练了,可将课文中比较难、比较常用的生词选出来,念一念,讲一讲。《这样阅读
中国剪纸艺术——国家级非物质文化遗产中国剪纸艺术简介剪纸早在我国汉、唐时期就被用来作为装饰品,是中国传统的民间装饰艺术的一种。从题材上分,有人物、动物、景物及花卉、组字等,既有展示历史故事、神话传说的
武大外语成立于1992年(原武测外语),环境好师资强,语言种类齐(含英语共有12门外语),开设基础入门班,中高级班,出国留学预备班,出国面签班和VIP一对一及多人定制班。考试合格,颁发结业证书(找工作
重阳节,又称重九节、晒秋节、“踏秋”。庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。每年的农历九月初九日,与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日。
我国历史悠久,朝代更替零星纷繁。每朝的创建者要首手办的第一件事就是确立国号(朝代名称)。国号就是一个国家的称号。《史记·五帝本纪》:“自黄帝至舜禹,皆同姓而异其国号,以章明德。” 朝代的名称是由什么
老师和学生打交道面对的是各种各样性格与背景的学生,一千个人有一千个哈姆雷特,一千个学生也会有一千种看法,因此老师也要学会面对各种各样的学生,各种各样的情况,要学会面对表扬、称赞,也要学会面对学生的抱怨
千百年来,无论华人走到哪里,都将辉煌灿烂的华夏文明洒播到哪里。姓氏,给世界的炎黄子孙们打上了深深的烙印,那么,家族是怎样产生的,而“姓”、“氏”到底又是怎么一回事呢? 在中国,姓氏的源头是先民们对图
人类自古以来,最惧怕的莫过于天灾人祸。如地震、台风、洪水、干旱等,当属天灾;至于病疫、暴政、欺诈、战乱之类,总与人祸有关。而威胁自身生命的头号敌人,无疑是病疫。古代缺医少药,只好倚赖神助。人们希冀保佑
在跨文化交际中,我们所需要的文化背景知识包罗万象,从广义上讲,它包括一个国家的政治、经济、历史、地理、宗教、习俗、礼仪、道德、伦理、心理以及社会的各个方面,这些对个体行为方式的影响很大,不同文化背景下
授课老师:全职中外教联合授课招生对象:0基础的日语爱好者、动漫发烧友、赴日留学者、准备进入日企或相关企业就业者;使用教材:标准日本语初级、中级及日本原版引进N1教材上课时间:
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【邵雨青老师一日语:“加拿大不是北极,你看不到满地跑到北极熊。但是哈士奇却到处都是。”】 去加拿大留学,让许多学生和家长头疼的事非选择专业莫属了。并且,很多人因为专业选择的问题放弃了去加拿大留学。而
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教案的基本要素按:本教案要求主要参考姜丽萍:《谈初级阶段综合课的教案设计》,崔希亮主编:《对外汉语综合课课堂教学研究》,北京语言大学出版社2010年4月第1版,第30-43页。1.基本信息(学校、教师
学校,是专门进行教育的机构。今天,无论公立学校还是私立学校,无论小学、中学还是大学,都统称之为“学校”,但古代却不然,《礼记·学记》云:“古之教者,家有塾、党有庠、術有序、国有学。”由此观之,在古代,
语言是一门艺术,怎样才能学好汉语,这是很多家长和学习者一直以来共同关心的问题。我经过几年的海外汉语教学工作实践,认为应该侧重三个方面:培养学习兴趣、掌握学习方法、注重积累运用。一、培养学习情趣“知之者
教学是师生双方的事情,需要师生双方互相配合。要使学生很好地跟老师配合,就需要—定的教学技巧。有人说,语言是学会的,不是教会的,这话有—定的道理,所以老师的主要作用是组织和指导学生学习。怎样组织和指导学
授课老师:全职中教及外教招生对象:日语零基础的日语爱好者、动漫发烧友、赴日留学者、准备进入日企或相关企业就业者;使用教材:标准日本语初级上课时间:周末班:周六或周日9:00-16:05
说到设计类的专业,意大利可是高等教育的代表。如工业设计、服装设计、建筑设计、珠宝设计、室内设计等。所以到意大利读设计类专业的学生也不在少数。而且现在室内设计也是一个非常热门的行业,无论是商店,厂房,展